Shirley Clarke is een van de topexperts op het gebied van formatief evalueren 

Shirley begon haar carrière voor leraar primair onderwijs. Ze werkte 10 jaar bij de ‘Inner London Education Authority’. Daarna werkte ze 10 jaar als lector en onderzoeker aan het ‘Institute of Education, University of London’. Gedurende deze periode stuurde ze tal van onderzoeksprojecten aan, gericht op curriculum en beoordeling. Ze is tegenwoordig actief als onderzoeker, trainer, adviseur en auteur. 

Shirley Clarke werkt al jaren met onderzoeksteams in scholen in Engeland om leerlingen te helpen eigenaar te worden van hun leerproces. Dat maakt haar werk zo praktisch!